租税教室奮闘記

名古屋中村支部 日置　実

　租税教室の講師依頼を引き受けてから、早10年になります。中学・高校・専門学校の講義内容はそれぞれ異なりますが、共通点が1つだけあります。彼らには年齢とは関係なく、税金や金融といった生活に必要な基本知識が不足し、このまま社会に出たら生きていくのに困るという、共通の問題が見られます。無理もありません。日本の教育制度に全く学ぶ機会が与えられていないからです。一方、社会人になっても税金の知識がないのと同じように、「クレジットカード」や「カードローン」の危険性を全く理解せず、利用している人があまりにも多いのに驚かされます。「キャッシング」や「リボルビング払い（リボ払い）」などはその典型です。高額な「借金・利息・金利手数料」そのものなのに、カードの仕組みの怖さを理解しない利用者が、安易に利用している人たちです。払う必要のない多額の利息・金利手数料をカード会社に払い続けています。やがて借金地獄にはまり、自己破産まで一気に進んでいく人もいます。考えるだけでも本当に恐ろしくなります。また、卒業後の新社会人になれば厳しい社会の現実が待ち受けています。温室状態から一転、自分ひとりで正しく判断して生きていく必要に迫られます。無防備のままでは自分自身を守ることができません。最近では、講師を引き受けていく中で、租税教室の持つ意義を改めて痛感しています。
　さて、租税教室は、税金などの知識がほとんどない生徒さんを対象にしますので、税理士も少し工夫する必要があります。私は以下の6つのことを心がけています。
　第1に専門用語は使わない。第2に一番理解してほしいことを最初に述べる。第3に言葉の説明・解説に多くの時間を使い、パソコン（パワーポイント）はできるだけ控えめにする。第4に要点のみを記載したわかりやすいレジュメを作成する。第5に中・高校は教科書の内容を随所に取り入れて解説する。反対に、専門学校では社会人に必要な基本的知識を中心に説明する。第6に最近の税の話題もユーモアを交えて取り上げる。 　以上ですが、相手に理解してもらうことは口で言うほど簡単ではありません。満足のできる講義はなかなかできないものです。本当に生徒さんの進路や将来に役立つ内容だったのかと、いつも講義後、思い起こされ反省するばかりです。
特に、新社会人になる直前の生徒さんを対象とした専門学校の講義では、少し実務的な内容に重点を置きます。なぜ、大切な「源泉徴収票」や「給与明細」が社会生活で重要なのか、という点です。この2つの帳票の見方をきちんと解説し、帳票と連動する年末調整、確定申告、住民税（給与明細）などは、一連の流れとしてまとめて説明します。もし、運悪くコンプライアンスが希薄なブラック企業に就職するはめになったら、また、これら帳票の数字の持つ意味をきちんと理解していれば、その後の対応に知らない人よりも大きな違いが生まれてきます。そのため、次のことを踏まえて私なりに講義内容を整理して説明することにしています。例えば、①源泉徴収(制度）②年末調整③確定申告④住民税の4項目は1セットの一括り解説する、源泉徴収票と給与明細は1セットで比較して説明する、といったようなことです。
　最後に、拙い奮闘記になりましたが、まとめたいと思います。租税教室は、税のもつ大切な役割や正しい理解に基づく納税意識、そして適正な申告を目指しています。講義は現在の教育の欠けている税金の大切さを補完する税理士の大きな役割の1つだと思っています。みんなで負担して、みんなで恩恵を受ける税の仕組みは、ぜひとも若い人たちに正しく教えていかなければなりません。
　戦後の民主主義の導入で税の果たす役割は社会基盤の根幹をなすものですから、ルールを守らない人たちが一定数増えれば民主主義や租税制度なんていとも簡単にくずれてしまいます。自分で正しい知識に基づいた納税こそが社会を支える基盤となります。民主主義と税は表裏一体をなすものですから、高度の公正・公平な税金の仕組みは、助け合い社会の維持にとても大事なものだと思います。どの企業も人も「他の尊重」がないと社会の中で生き残ることは難しいのです。自分だけ得すればいい、という税の意識が希薄な企業や人は、民主主義を否定することと同じです。税金によって助け合う仕組み（思いやり）は民主主義の大変すぐれた機能だと言っても過言ではありません。